天津春考部英语复习教材（二）教学计划

2022-08-24

天津春考部英语复习教材（二）教学计划
章节/单元	内容	课时分配	备注	具体措施
第七章形容词和副词	7.1 形容词	形容词的用法及常考形容词	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解形容词用法，并罗列出具体的常考单词；学生理解记忆并练习
	7.2 副词	副词的用法及常考副词	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解副词用法，并罗列出具体的常考单词；学生理解记忆并练习
	7.3 形容词、副词的比较级和最高级	形容词、副词比较级和最高级的变化；形容词、副词的同级比较；形容词、副词的比较级；形容词、副词的最高级	预计8课时，教师讲解4课时，学生练习4课时	教师讲解同级比较、比较级及最高级用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
第八章动词分类及动词短语	8.1 助动词	两类助动词	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助动词用法；学生理解记忆并练习
	8.2 实义动词	及物动词、不及物动词	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解动词用法，并罗列出具体的常考单词；学生理解记忆并练习
	8.3 系动词	常见系动词及用法	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解系动词用法，并罗列出具体的常考单词；学生理解记忆并练习
	8.4 情态动词	情态动词分类及用法	预计8课时，教师讲解4课时，学生练习4课时	教师讲解各类情态动词动词用法，并罗列出具体的常考单词；学生理解记忆并练习
	8.5 动词短语	常考动词短语归纳总结	预计8课时，教师讲解4课时，学生练习4课时	教师与学生一起总结归常考动词短语；学生理解记忆并练习
第九章动词的时态和语态	9.1 动词的时态概说	9.1.1 一般现在时	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助时态用法和结构；学生理解记忆并练习
		9.1.2 一般过去时	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助时态用法和结构；学生理解记忆并练习
		9.1.3 一般将来时	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助时态用法和结构；学生理解记忆并练习
		9.1.4 现在进行时	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助时态用法和结构；学生理解记忆并练习
		9.1.5 过去进行时	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助时态用法和结构；学生理解记忆并练习
		9.1.6 现在完成时	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助时态用法和结构；学生理解记忆并练习
		9.1.7 过去完成时	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助时态用法和结构；学生理解记忆并练习
		9.1.8 过去将来时	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助时态用法和结构；学生理解记忆并练习
		9.1.9 将来完成时和现在完成进行时	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助时态用法和结构；学生理解记忆并练习
	9.2 动词的语态	9.2.1 八大时态的被动语态	预计4课时，教师讲解2课时，学生练习2课时	教师讲解助语态用法和结构；学生理解记忆并练习
		9.2.2 情态动词和其他时态的被动语态	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助语态用法和结构；学生理解记忆并练习
		9.2.3 被动语态中应注意的问题	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解助语态中应注意的特殊问题；学生理解记忆并练习
第十章非谓语动词	10.1 不定式	不定时的用法	预计10课时，教师讲解5课时，学生练习5课时	教师讲解不定式用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
	10.2 动名词	动名词的用法	预计10课时，教师讲解5课时，学生练习5课时	教师讲解动名词用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
	10.3 分词	现在分词和过去分词的用法	预计10课时，教师讲解5课时，学生练习5课时	教师讲解现在分词和过去分词用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
第十一章主谓一致	11.1 主谓一致	语法一致、意义一致、就近原则	预计10课时，教师讲解5课时，学生练习5课时	教师讲解主谓一致中语法一致、意义一致、就近原则用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
第十二章复合句	12.1 定语从句	概念、关系代词、关系副词、介词+关系代词、特殊情况	预计15课时，教师讲解7课时，学生练习8课时	教师讲解定语从句概念、引导词的选用及特殊情况，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
	12.2 名词性从句	12.2.1 主语从句	预计5课时，教师讲解2课时，学生练习3课时	教师讲解主语从句概念、引导词的选用及特殊情况，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		12.2.2 宾语从句	预计5课时，教师讲解2课时，学生练习3课时	教师讲解宾语从句概念、引导词的选用及特殊情况，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		12.2.3 表语从句	预计5课时，教师讲解2课时，学生练习3课时	教师讲解表语从句概念、引导词的选用及特殊情况，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		12.2.4 同位语从句	预计5课时，教师讲解2课时，学生练习3课时	教师讲解同位语从句概念、引导词的选用及特殊情况，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
	12.3 状语从句	12.3.1 时间状语从句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解时间状语从句用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		12.3.2 地点状语从句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解时间状语从句用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		12.3.3 条件状语从句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解时间状语从句用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		12.3.4 原因状语从句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解时间状语从句用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		12.3.5 目的状语从句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解时间状语从句用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		12.3.6 结果状语从句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解时间状语从句用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		12.3.7 让步状语从句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解时间状语从句用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		12.3.8 方式状语从句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解时间状语从句用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
第十三章简单句	13.1 简单句基本句型	五大基本句型+there be句型	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解五大基本句型和there be 用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
	13.2 陈述句	肯定句+否定句	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
	13.3 祈使句	肯定祈使句+否定祈使句	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
	13.4 疑问句	13.4.1 一般疑问句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		13.4.2 选择疑问句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		13.4.3 特殊疑问句	预计3课时，教师讲解1课时，学生练习2课时	教师讲解用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
		13.4.4 反意疑问句	预计10课时，教师讲解5课时，学生练习5课时	教师讲解用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
第十四章倒装	14.1 全部倒装	全部倒装	预计2课时，教师讲解1课时，学生练习1课时	教师讲解用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习
第十四章倒装	14.2 部分倒装	部分倒装	预计6课时，教师讲解3课时，学生练习3课时	教师讲解用法，并罗列出具体的常考考点；学生理解记忆并练习

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