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  天津就业部    一年级《图形图像处理》教学计划

2022-08-25
  天津就业部    一年级《图形图像处理》教学计划
章节/单元内容课时分配备注具体措施
计算机基础知识了解计算机了解计算机10、认识微型计算机2、认识输入设备和输出设备2预计课时18节,教师讲解和学生练习14节,测试4节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
文字处理软件的应用Word文档的操作Word文档的基本操作5、格式化文档5、设置页面与输出打印5、制作Word表格10、图文混合排版10预计课时40节,教师讲解和学生练习35节,测试5节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
制作电子表格Excel表格的操作Excel基本操作5、格式化电子表格5、数据处理10、制作数据图表10预计课时35节,教师讲解和学生练习30节,测试5节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
制作演示文稿PowerPoint演示文稿的操作PowerPoint基本操作5、修饰演示文稿10、编辑与播放演示文稿10预计课时30节,教师讲解和学生练习25节,测试5节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
综合练习(计算机基础)综合运用办公软件 word小报5、 超市月营业额汇总excel 5、自我介绍ppt5预计课时20节,教师讲解和学生练习15节,测试5节分次以测试形式进行,学生先自行上机操作,教师评判,学生修改,总结问题与收获
Photoshop基础知识初步了解ps软件安装Photoshop2、Photoshop界面2、图像基础3、文件的基本操作5、图像的简单变换操作5、内容识别比例变换3预计课时25节,教师讲解和学生练习20节,测试5节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
选区的应用运用选区工具组选区工具组的运用2、“选择”菜单命令2、裁剪图像2、辅助工具4预计课时12节,教师讲解和学生练习10节,测试2节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
修饰图像工具的使用修饰图像工具的运用污点修复画笔工具组4、仿制图章工具组4、模糊工具组4、减淡工具组3、历史记录画笔工具组3、撤销与重做操作2预计课时22节,教师讲解和学生练习20节,测试2节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
颜色与绘图工具的应用图像的颜色调整设置颜色2、画笔工具组5、橡皮擦工具组5、画笔面板5、自定义画笔2、填充工具组3预计课时25节,教师讲解和学生练习22节,测试3节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
文字样式、路径的应用文字样式、路径的应用Photoshop的文字、样式对话框、认识路径面板、路径的基本操作预计课时节,教师讲解和学生练习节,测试节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
图像的色彩调整Photoshop中的色彩调整功能的运用Photoshop中的色彩调整功能2、认识色彩2、图像的明暗调整6、图像的色彩调整6、图像的特殊调整命令3预计课时21节,教师讲解和学生练习19节,测试2节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
图层、蒙版的基本应用图层、蒙版的运用图层的基本应用2、图层的混合模式和调整图层7、图层蒙版的运用2预计课时14节,教师讲解和学生练习11节,测试3节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
通道的应用通道的应用什么是通道2、详解各种通道类型10预计课时15节,教师讲解和学生练习12节,测试3节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
滤镜的应用滤镜的应用滤镜概述3、滤镜的特点和使用方法3、智能滤镜2、滤镜库5、液化2、抽出2预计课时18节,教师讲解和学生练习15节,测试3节教师讲解示范,学生自行上机操作,教师巡视,小组协作,展示作品,师生互评
综合练习1修饰、调色、蒙版路径古风照片修图案例5、海洋共生案例4、剪纸风海报案例5
预计课时17节,教师讲解和学生练习14节,测试3节分次以测试形式进行,学生先自行上机操作,教师评判,学生修改,总结问题与收获
综合练习2用ps处理数码照片处理制作清新照片5、人像秒变绘画5、打造复古胶片风格画面3、画中画3预计课时20节,教师讲解和学生练习16节,测试4节分次以测试形式进行,学生先自行上机操作,教师评判,学生修改,总结问题与收获
综合练习3ps实用设计用ps设计标志5、使用ps完成版式设计10预计课时18节,教师讲解和学生练习15节,测试3节分次以测试形式进行,学生先自行上机操作,教师评判,学生修改,总结问题与收获
综合练习4ps艺术设计海报设计10、电商美工设计10、包装设计5预计课时30节,教师讲解和学生练习25节,测试5节分次以测试形式进行,学生先自行上机操作,教师评判,学生修改,总结问题与收获