桐封对口部 语文《职业模块 工科类》 教学计划 |
章节/单元 | 内容 | 课时分配 | 备注 | 具体措施 |
第一单元 | 《中国人民站起来了》、《我为什么而活着》、《人格是最高的学位》 | 《中国人民站起来了》4+4、《我为什么而活着》1+2、《人格是最高的学位》1+2 | 预计课时14节,教师讲解和学生练习6节,测试、背诵8节 | 教师讲解,理清思路,学生练习巩固,检测 |
第二单元 | 《青年在选择职业时的考虑》、《横渠四句》、《跨越百年的美丽》 | 《青年在选择职业时的考虑》4+4、《横渠四句》1+2、《跨越百年的美丽》1+2 | 预计课时14节,教师讲解和学生练习6节,测试、背诵8节 | 教师讲解,理清思路,学生练习巩固,检测 |
第三单元 | 《在马克思墓前的讲话》、《宽容》、《都江堰》 | 《在马克思墓前的讲话》4+4、《宽容》1+2、《都江堰》1+2 | 预计课时14节,教师讲解和学生练习6节,测试、背诵8节 | 教师讲解,理清思路,学生练习巩固,检测 |
第四单元 | 《最后的常春藤叶》、《睡美人》、《庖丁解牛》 | 《最后的常春藤叶》4+4、《睡美人》1+2、《庖丁解牛》1+2 | 预计课时14节,教师讲解和学生练习6节,测试、背诵8节 | 教师讲解,理清思路,学生练习巩固,检测 |
第五单元 | 《“大国工匠”彭祥华》、《汉堡港的变奏》、《张衡传》 | 《“大国工匠”彭祥华》4+4、《汉堡港的变奏》1+2、《张衡传》1+2 | 预计课时14节,教师讲解和学生练习6节,测试、背诵8节 | 教师讲解,理清思路,学生练习巩固,检测 |
第六单元 | 《科学人文 和而不同》、《文理交融是必由之路》、《科技要与人文并重》 | 《科学人文 和而不同》4+4、《文理交融是必由之路》1+2、《科技要与人文并重》1+2 | 预计课时14节,教师讲解和学生练习6节,测试、背诵8节 | 教师讲解,理清思路,学生练习巩固,检测 |
总复习 | 职业模块 | 复习20节 | 预计课时20节,课文回顾讲解和学生练习12节,测试、背诵8节 | 教师讲解,理清思路,学生练习巩固,检测 |